芝加哥大学、UCLA2017录取者:中科院、上市公司资源如何为我申请加分?

摘要: 你的专业学术背景准备好了吗?

暑假接近尾声,准高一新生即将正式迈入高中校园,高二学生也将进入申请一年倒计时,是否看着其他同学快要填满的Activity List,收获了一排排的奖杯,自己却始终没有人生方向?是否手握高GPA,还是觉得缺了什么?是否对大学的专业学科充满着好奇,却没有资源可以一探究竟?

 

归根结底问自己这几个问题:你的专业学术背景准备好了吗?你准备好自信地告诉招生官“我是一个对专业拥有passion(热情)和potential(潜力)的学生”了吗?你准备好突出你的学术背景,让自己在竞争巨大的美本申请市场脱颖而出了吗?

 

不要以为高中生做不到专项的深入研究,一旦他们获取了这种宝贵的学术资源,他们进入名校的几率就会很大。不妨听听他们的故事——

 

方同学

芝加哥大学偏好学术性的学生


方同学毕业于加拿大BishopStrachan School,广泛阅读物理书籍,对于芝加哥大学偏好“富有学术性、淡定从容并且有趣的学生”,她深谙此道,致力于在一个荒芜的不算学术的环境去主动探索机会,前途环境科学的志领Track课程就是机会之一。

 

“我原本对于环境科学并不十分感兴趣。但是从第一天的讲座和实验课开始,我学习了丰富的环境科学的知识,了解了治理污染的一系列方法。讲座和实验激发了我的思考和学术热情,和高中课堂相比,是完全不同的崭新体验。”

 

她给教授发送消息,探讨问题和想法。几个星期以后,居然得到了在实验室真正做实验的宝贵机会。她毫不犹豫地接受挑战,投入颇有难度的学术阅读、跟着高年级学生做实验、逐步贡献自己的见解。

 

“我学会了许多学术知识,也了解了围绕学术生涯的林林总总。这次的科研经历更加坚实了我的物理热情,使我想要把物理作为事业来追求。”

 

志领环境科学Track课程让方书文的“学术性”有了扎实的科研活动基础,和她的广泛阅读物理书籍相辅相成,成就了芝加哥大学想要的一类人才。


贾同学

从同质化的活动中跳出来,追求个性和差异

 

贾同学,毕业于上海市西南位育中学本部。公立学校本部出国党能够依赖的本校活动资源往往趋于同质化,当很多人深陷“英文辩论模联”这一同质化活动不能自拔的时候,他放弃了“刷标化”这种制造差异性的途径,而是勇敢地跳脱出来,决定做一点新颖的活动。

 

暑假,他参加了前途志领国际关系与政治Track课程,撰写了一篇名为《中国穆斯林人群的现状:恐怖主义,发展现状和面临的问题》的学术论文。“通过参加模联活动、撰写学术论文,体现自己的人文关怀,展示出自己是一个真的适合博雅教育的人,自己的好奇心很强、对世界周遭都有兴趣,并且希望接受一种不论类别的教育。”而这种特质都是与贾同学最终申请到的文理学院排名12的Haverford college(哈弗福德学院)相契合的。

 

贾同学认为:“高二你越是忙,越要深思熟虑,因为这个时候每个决定关乎到你最后能不能跟你的同学产生差异或者差距,我觉得我当时没有做错这么一个决定,就是我去做了一些比较值得的活动。”

 

李同学

教授推荐信+学术基础,助力UCLA录取和学习


李同学,毕业于华东康桥国际学校,作为第一届毕业生,她处处表现着一个自己的强大领导力——“刚进去的时候社团都是没有的,所以自己就开始陆陆续续开展各种社团,包括化学实验社、学生公司等,化学实验社我是创始人也是副会长。”

 

对实验的热爱也延续到了她之后参加的志领生命科学与医药track课程。李同学进行了为期12周的中科院研究项目,从药物研发的基本实验中获取数据,之后撰写论文,项目后期,她还担任了一部分助教的工作。最后李同学顺利通过答辩,获得了知名教授的推荐书。


 

以此为基础,她在约翰霍普金斯大学进行的两周夏校课程(是实验室研究的一个入门),也进行得颇为顺利。“我发现Summer School中的实验课程基本都是我在中科院研究项目中已经掌握的。比如,ELISA药物筛选、MIT毒性测试、Western Blot机制测试、MWM水迷宫记忆检测等药物研发的相关技术,还有细胞冻存、细胞复苏、细胞传代等细胞学技术。”这些知识为李同学即将在UCLA的学习打下了很好的基础。


马同学

凭借优秀项目成果,终获波士顿学院录取

 

马同学,毕业于七宝德怀特中学,任何和她接触的人都会被其身上“乐于助人、责任感以及创新精神”的特质所感染,而她也希望能够利用这份特质,在教育上有一番建树。

 

因为很早就确定了自己喜欢做什么,所以马同学做的很多课外活动都是有关于教育的,参加心理学Track2016年暑期班级也缘于此。

 

“在第一个阶段,我主要听了来自于各个著名大学讲师对于不同部分心理学的介绍。在第二个阶段,我和几个小伙伴以及联想的老师们一起开始做一个关于拖延症解决方法的课题,我们通过前期的探索,最后用文字设计出了一款解决广大高中生拖延症问题的APP。虽然不是一个成形的APP,但是这个活动对于我来说是很有趣的,也是一个非常崭新的挑战,同时又教会了我如何做课题,所以在我看来是一个非常难得的契机。”


 

从学习使用问卷设计、用户调研、个案研究、用户地图、persona,到完成《针对拖延症患者的APP设计方案》作为个人学术项目在申请中提交给大学,并辅之以创办和儿童早教相关的公众号Knot_house,她用自己的行动收获了波士顿学院(Boston College)的一枚offer。


姚同学

从校外挖掘学术资源,弥补自身劣势

 

姚同学,毕业于延安中学,开朗、健谈不足以形容,她自我评价为一个“元气脑洞少女”,她喜欢拓展自己的人生,挖掘新的可能。

 

她会去考虑学校能够提供什么,“比如我在学校里是学习委员、语文课代表,先把这些事情做好,想一想有什么收获和成长,领导力方面有什么提升。”

 

她还会为自己在经济专业方面的学术活动太少担忧,“我在高二下参加了志领的国际关系与政治track,我选择参加志领Track,选择发表论文的时候,其实目的非常明确,因为发现自己在学术方面非常弱,几乎没有了解经济的机会和经历。这时志领Track就是我最佳的补充,而我在学校里面是学不到这些内容的。”

 

对自身合理评估并能找出可行方法弥补自身劣势,这是姚同学能够收获曼荷莲女子文理学院录取的关键。



除了以上优秀学子,同样通过志领Track课程实现个人成长,最终被顶尖名校录取的实例还有很多很多:

 

(部分Track学生录取结果展示)  

学生姓名

高中名称

录取学校

排名

参与Track

方同学

Bishop Strachan School

University of Chicago

3

环保

贾同学

上海市西南位育中学

Harverford College

12

国际经济与政治

盛同学

上海外国语大学嘉定外国语实验学校

Hamilton College

12

生命科学与医药

朱同学

世界外国语中学

Colby College

12

生物与化学

吴同学

华师大二附中

Grinnell College

19

生物与化学

卞同学

上海西南位育中学

Emory Univeristy

20

生物与化学

李同学

华东康桥国际学校

University of California-Los Angeles

24

生命科学与医药

李同学

华东师范大学第二附属中学

University of California-Los Angeles

24

环保

李同学

复旦大学附属中学

Macalester College

24

环保(一对一)

张同学

上海外国语大学附属中学

University of Michigan-Ann Arbor

27

精细化工

包同学

上海向明中学

Wake Forest University

27

生命科学与医药

马同学

七宝德怀特中学

Boston College

31

心理学

陈同学

华东康桥国际学校

University of Rochester

32

心理学

杨同学

杭州外国语学校

Brandeis University

34

电子电气工程

姚同学

上海延安中学

Mount Holyoke College

36

国际经济与政治

叶同学

位育中学国际部IB

University of California - Santa Barbara

37

精细化工

章同学

上海市南洋模范中学

University of California - Santa Barbara

37

化工(水处理)

王同学

上海建平中学

University of California - Santa Barbara

37

计算机

杨同学

同济大学第一附属中学

University of California - Santa Barbara

37

精细化工

袁同学

上海外国语大学附属双语学校

University of California - Santa Barbara

37

心理学

黄同学

上海市松江二中

University of California - Santa Barbara

37

心理学

马同学

上海格致中学

University of California - Santa Barbara

37

心理学


在志领Track课程你将收获什么?

  

  • 项目类别一:生命科学与医药

 

项目方向(三个):结构生物学与抗生素研究项目、结构生物学与蛋白质作用机理研究项目、神经科学与药物成瘾研究项目。


导师资源:中科院教授、博士生导师,新泽西罗格斯大学教授,中组部“青年千人计划”引进人才,在国际顶级学术期刊“Nature”“Science”等发表多篇学术文章;中科院教授、博士生导师,美国神经科学学会会员,美国阿肯色医科大学教授,发表论文100余篇;上海交大教授、博士生导师,芝加哥大学访问学者,参与多个国家级科研项目,发表多篇国际期刊学术文章。


(向明中学的Han B正在参加生化 track抗糖尿病研究项目,已被维克森林大学录取)

 

  • 项目类别二:计算机编程与应用

 

项目方向(两个):Web开发与卷积神经网络的应用、软件编程与机器学习应用。


导师资源:复旦大学教授、博士生导师,专注音频信息处理及多媒体信息应用领域的研究,多次主持国家自然科学基金研究,IEEE审稿人;上市互联网公司总裁,曾开发多款在腾讯、QQ空间、Facebook 等平台运营的游戏,注册用户超过3亿,代表作有蜀山传奇、上古封印等。


(上海平和双语学校的Xu C正在参加计算机track人脸识别系统研究项目,目标为Carnegie Mellon University

 

  • 项目类别三:电子电气工程

 

项目方向(两个):智能硬件系统与无人机技术、智能硬件系统与可穿戴设备。


导师资源:复旦大学教授,弗吉尼亚大学访问学者,长期从事先进硬件系统开发,善于引领学生;复旦大学教授,美国南加州大学博士,美国IEEE协会会员,多年从事微型智能系统以及虚拟现实设备研究开发工作。


(杭州外国语中学的Xuan Y正在参加电子电气track智能硬件系统与可穿戴设备研究项目,已被布兰迪斯大学录取

 

  • 项目类别四:现代音乐与留学

 

项目内容:基础歌曲创作技巧(当堂完成歌曲)、音乐制作入门技巧与实践(当堂完成作品)、影视中的音乐创作与赏析、现代音乐风格分析与鉴赏、畅销的流行歌曲制作模式。


导师资源:伯克利音乐学院电影配乐/写歌双专业毕业,古典钢琴背景,擅长各类音乐作曲,编曲,制作,剪辑等技术;曾在好莱坞参与多部电影的配乐作曲与制作。

      
  • 项目类别五:国际经济

 

项目内容:个人或团队完成某一经济学案例研究或经济小课题,成果分为经济学小课题论文和经济学案例研究,通过考核后,研究论文可保证发表国内核心期刊。


导师资源:上海理工大学副教授,同济大学经济学博士,主要研究技术创新不区域经济发展斱向,五年来独立公开发表学术论文40余篇;美国约翰霍普金斯大学尼采高级国际问题研究院硕士,利用学术专长指导学生进行学术研究,如能源经济研究、可持续发展研究等。

 

  • 项目类别六:心理学

 

项目内容:从理论到实践,完成课后作业、撰写论文分析、纂写开题报告并发布项目;阶段性作业和设计成果展示;大学教授指导完成科研项目和论文,有机会发表。


导师资源:亚利桑那大学教育心理学硕士,利用学术专长指导学生进行学术研究,如How Gender Stereotypes Shape Intellectual Identity and Performance等;某知名科技企业笔记本研发用户体验中心主管,高级工程师,哲学学士、社会心理学硕士,复旦大学、上海交大客座讲师,国家二级心理咨询师。


(心理学学生项目成果:社交性高端设计本——Ming) 


  • 项目类别七:数学

 

项目内容:参与美国数学竞赛(AMC),有机会参加美国数学邀请赛(AIME)。


导师资源:南京大学数学与计算机系本硕连读,美国马里兰大学金融数学博士,多年数学竞赛、国际课程教学经验,精通工程数学软件包Matlab,计算及其数值分析,可视化,熟悉常用统计软件包,数据处理、分析及其检验,精通VB.Net, C/C++, Java编程;英国牛津大学数学与统计系本硕连读,熟悉统计建模、应用数学,善于找寻学生学习弱点并加以改善帮助。


最终,你将得到:

含金量极高的学术报告/作品集

国际级学术竞赛参与机会/国内核心期刊论文发表

提升该领域学术背景和申请素材积累

教授推荐信

 


想知道更多关于志领Track的信息吗?9月2日一次亲密接触上海前途志领Track项目的机会来了,届时将为每一位学生和家长揭开其神秘面纱,很多家长和学生关心的问题“Track项目对学生会不会太难?”“确保可以拿到推荐信吗?”“学生课程时间冲突怎么办?”“Track项目除了能够帮助学生积累素材,还在哪些方面对学生有帮助?”也将在这场活动中予以解答,更有精英导师出席,让你提前感受项目的学术实力。


导师嘉宾

郭教授

学术项目国际经济学Track导师


上海理工大学副教授,同济大学经济学博士,主要研究技术创新不区域经济发展斱向,五年来独立公开发表学术论文 40 余篇。

  

沈灿老师

学术项目理工科Track导师


本科毕业于华东理工大学制药工程专业。在德国从事抗击非典药物研发工作多年,期间获得德国luebeck大学研究生院博士奖学金75,000EURO。2012年归国后从事青少年科创竞赛及学术背景提升项目,并完成复旦大学-麻省理工国际MBA项目,获复旦大学工商管理硕士学位。近年培养的学生中,有多位获得INTEL国际科学与工程大赛一等奖,以及各省市科创竞赛奖项。迄今为止已帮助数百位未来海外留学生提升留学前所需的学术背景,为他们申请到理想offer尽绵薄之力。

  

徐依心老师

上海前途出国美本志领导师

毕业于英国牛津大学数学与统计系


侯斐老师

上海前途志领学院负责人

学术项目心理学track项目负责人

美国亚利桑那大学教育心理学硕士


芮彦卿老师

上海前途出国美本志领导师

学术项目现代音乐与留学Track负责人

诺凡计划负责人

毕业于伯克利音乐学院

辅导多名学生进入顶级音乐学府



2017上海前途志领Track项目秋季发布会

 

时间:9月2日(周六)14:00-16:00

地点:徐汇区漕溪北路41号太平洋数码一期3楼开放教室


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即可报名活动

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