“越洋妈妈”亲述:妈妈是一种职业,比其他职业更需要持续学习【附音频】

摘要: Betty妈妈陪伴自己孩子这几年的美高生活过程中的感悟。


Betty是一名孩子的母亲,她的女儿2012-2016年就读于美国的走读高中,以托福114分、SAT2190分的成绩于去年申请到美国名校波士顿学院。


像Betty这样很小就将孩子送到美国留学的父母很多,当然很多家庭也在筹划着是否要将自己的孩子在很小的年级就送出国。作为过来人,作为一名越洋妈妈,Betty在陪伴自己孩子这几年的美高生活过程中,有着最深的感悟。她认为:妈妈是一种职业,比其他职业更需要持续学习。


今天,我们将她“学习的结果”,将她作为越洋妈妈的经历和经验告诉你,你会从她的话语间感受一名母亲的真情实感。Betty讲述了这几部分内容:


1、为什么选择一所走读中学?

2、赴美之前的孩子和家长的感受

3、15岁到19岁,孩子上大学前在美四年的成长

4、印象深刻的事情一:关于画画、数学、体育、音乐

5、印象深刻的事情二:“住家的猫跑到了我的房间”

6、印象深刻的事情三:孩子生病了怎么办

7、印象深刻的事情四:美国的运动治疗

8、印象深刻的事情五:和另外的中国孩子同住一个homestay好不好?

9、印象深刻的事情六:关于吃不饱这件事&和住家兄弟姐妹如何相处

10、印象深刻的事情七:让孩子自己解决和住家的矛盾

11、给其他父母的一点建议


我今天想跟大家分享的是如何做一位越洋妈妈。我也是一位家长,一位妈妈,跟大家不同的是我可能比大家先有一些做越洋妈妈的经验,可能各位家长孩子正在准备或者想要去美国留学。

   

我的孩子是2012年在中国完成了他初三学习之后赴美读的高中。我介绍一下我自己,我是一位出国留学的工作者,我在做出国留学这个行业的时候,我的女儿只有两岁,这么小把女儿送出国,可能也跟我的职业有一点的关系。因为在我的职业过程当中,在她的成长过程当中,我分享了很多父母送孩子出国留学过程中的经验和教训,我看到了太多经我们送出去的孩子的成功。我非常认可西方的教育,我认可他们在孩子最需要全面发展的年龄给予他们充分的人性化的教育。这样一个指导思想下,我女儿两岁开始,我就注重对她各方面的培养,特别是独立生活能力和自我思考能力的培养。培养的过程中,我觉得孩子总有一天要长大,离开父母,她需要在国内小学到中学阶段培养独立能力、自觉学习能力。在这种前提下,我觉得妈妈这个职业(我觉得这也是一种职业)比其他任何一个职业更需要学习,在孩子出国的问题上,母亲也是非常经过了仔细的思考。

   

首先我分析自己的孩子,我认为她是一个性格比较外向、思想非常独立、有很强的自我意识的孩子。根据她的性格特点,我主要以言传身教的方式,从生活中的点点滴滴小事中培养她的一些品德。我认为诚实、守信、谦虚和感恩这些品质可能比学习竞赛对一个孩子更重要,所以从小学开始,我从来不帮她检查作业,我要让她明白一个道理,就是学习是她自己的事情,是为她自己学的,不是为妈妈学的。

 

从她出生到15岁,这15年间她都跟我生活在一起,我给予她最多的是陪伴,我觉得这个年龄段的孩子父母一定要多陪伴。在陪伴的过程中,我渐渐让她学会与人相处,学会自律,学会独立的生活能力,这些对于出国是很重要的。我觉得在出国之前的这种培养消解了我对她很多的担心,我相信各位家长可能也都对孩子倾其所有,不光是物质上的,还有精神上的,都在培养孩子的过程中有很多心得体会。


为什么选择一所走读中学?

孩子在出国这条路上要准备的东西确实很多,我们从哪些方面准备是合适的呢?相信新东方的老师可能也跟各位家长讲过标化考试,你要进入好的中学你需要有好的托福成绩,同时有些学校也需要SSAT成绩。到底选走读中学还是寄宿中学?选东部的学校、西部的学校还是中部的学校?到底什么样的学校适合自己的孩子?这一连串的问题相信所有的家长都跟我一样在选择的过程中遇到过,我当时在给孩子选学校的时候,是根据孩子的性格特点和她的文化基础,我的指导思想就是我要选安静、安全的地方。

   

首先我认为非常大的城市,纽约、加州、洛杉矶、旧金山等都是非常美丽的城市,但是我个人认为它不一定适合小龄的留学生。因此我给孩子选学校的时候,我要选一个安静的学校,也就是所在的地方是非常静的小镇,我觉得这种环境是比较适合孩子小龄留学生学习的。

 

至于地理位置,我当时选的是佛罗里达的一所走读中学。为什么我会选择走读中学呢?我是根据女儿的性格特点,因为我觉得孩子比较外向,而且在出国之前也有几年学习英语的经历,在外教课上操练了大概四五年,可以流利地跟老外对话,有很好的听力,而且她自觉能力比较强,又善于与人交流,我当时的想法就是选所高质量的走读中学,可能对她比较好。

 

有两点考量:第一个,寄宿制高中特别高端的非常难进,它是根据床位来定招生数的。第二个,我认为住在住家可以跟外国人很好的交流,更了解国外的文化,因为一个要去美国的人,你肯定要多接触它的文化。所以在跟女儿商量了以后,我觉得走读中学可能比较适合我的孩子。


赴美之前的孩子和家长的感受

当时我在出国之前把出国可能会碰到的挑战和困难都告诉了她,因为我的职业便利,我还跟她分享了很多以往我们送出去的学生的成功案例和其他孩子碰到的困难,人家怎么克服的。在这样的前提下,我们在2012年的8月份把孩子送到了美国。

 

我先生最开始是反对的,因为他认为孩子年龄太小,又是女孩子,先生给我提了一个要求,他的要求是“他要亲自送我女儿去学校,而且要亲自看一看女儿住在什么人的家里”,满足了他这个要求,他就同意女儿出国,所以当时我们就一起把孩子送去美国。

 

第一年的时候,当时她去入读九年级。其实我女儿在中国的时候是九年级已经毕业,但是我考虑到美国的高中是四年,我想让她有一个完整的高中教育,而且我觉得第一年可以让她提高语言,有很好的适应,所以我们就决定让她重读一年九年级。

 

当我女儿刚刚踏上美国领土的时候,因为她还小,确实有一些忐忑,因为一切对她既陌生又充满了好奇,可是当她的住家妈妈开着跑车,带着自家的孩子,手里捧了一束气球,带着热情洋溢的笑容来接她,一见了她就给了大大的拥抱的时候,我看到我女儿的表情放松了。我先生也很放松,他没想到美国的住家这么热情。


15岁到19岁,孩子上大学前在美四年的成长

他们邀请我们一起去了他们家,这个家庭非常好,她的三个孩子都已经长大了。我很好奇她为什么要做homestay,她说因为孩子离开家了,她在家里比较空闲,她觉得做这个homestay很有意思,因为她可以接触国外的孩子,她看一看国外的孩子到底是什么样子的。所以外国人做homestay也不一定就是为了挣钱。

 

我的孩子在美国的四年里面换了三个住家,并不是说不好,可能有一些客观的情况出现。换了三个住家都是家里带游泳池的。因为她所在的走读中学是一所在富人区的学校,第一个住家的父亲是政府工作人员,母亲是代课老师,平时是在家里的;第二个住家是牙医;第三个住家是公司职员。因为孩子在那里读书,我经常会在她假期的时候去美国跟她团聚。

 

在住家我的女儿得到了很好的成长,我个人认为独生子女在父母身边其实是很难成长的,因为家里就一个孩子,父母的关注度非常的高,出国的家庭条件都比较好,可能家里很多事情由佣人或阿姨去做,孩子只要学习就可以了,但是去了国外,住在老外家就不一样了。

 

我女儿在15岁到19岁考上大学之前的这四年,我个人认为她的成长是很显著的。其中表现在几个方面:

 

第一个,她变得更加的独立,任何的事情她都会自己经过深思熟虑,她会去思考。

   

第二个,她自己非常自律,她知道学习是她自己的事情,因为住家的父母不可能管你的学习,不可能像自己的父母那样约束你。而且在美国,电脑、网络、手机随时都在她身边,所以完全要靠她自觉,所以她有很强的自我学习的能力。

   

第三个,她非常有感恩心,因为她在老外家待了这么久,外国人的家庭并不像我们中国都是独生子女,虽然家庭条件都不错,但是家庭里差不多都有三个孩子,我女儿住的这三个住家分别都是三个孩子,他们对于家庭的观念还是很重的,他们需要每一个孩子都要像家庭成员一样履行他们的义务和责任。我女儿在住家会帮助他们遛狗、锄草、打扫卫生、洗碗,有的时候还要给住家的小妹妹辅导一下数学,当然这都是她自愿的。我觉得在跟住家沟通当中,她也学到不少。


印象深刻的事情一:

关于画画、数学、体育、音乐

我想跟大家分享我女儿在美国比较有意思的几件事情。最困难的时期其实是在孩子刚刚去的三个月,前三个月因为文化背景、语言背景、生活环境发生了非常大的变化,孩子面临最大的困难也许并不是学业上的。在生活上,一个15岁的孩子独自走上社会,她要与住家相处,要与老师相处,还要与国外的同学相处,挑战还是蛮大的。记得我女儿刚去美国,第一个月的时候,她非常的兴奋,第二个月,觉得美国上课跟中国有着天翻地覆的区别,她老是跟我说:妈妈,我们早上在大好的时间上的都是副课。那个时候在她脑海里还有主课、副课之分,因为他们每天早上第一节课学画画,我女儿在中国从来不画画,而且没有耐心画画,再说中国的课业压力很大,平时的美术课都是糊弄人的,所以从来不画画。但是在美国她坚持了五年,后来到了波士顿学院以后,她还修了一门画画,所以我觉得这个是变化蛮大的。

   

另外她觉得基本的数学比中国要简单。在中国她其实数学学的比较差,因为她在上海的私立永昌中学,是一个民办的中学,以数学见长,当时她在班级里数学是倒数十名之内,所以非常痛苦。永昌中学中考的时候,150分的满分平均分要考到140分,我女儿如果考到136分,老师就会打电话给我,认为数学太差,拖了学校的后腿。到了美国以后,她的数学老师说她是数学天才,鼓励她选很难的数学课,我女儿在美国四年里面还学了大学的微积分,到最后学了AP的数学,我个人很为她自豪。她在中国的时候数学、物理和化学都不是太好,到了美国以后,她也学了AP物理、AP数学,现在在波士顿学院成绩也非常好,她去年整个学期的GPA是3.85,全A,统计、微积分都是A。所以我觉得关键是看怎么样去鼓励和什么样的教育方法,美国老师给了她非常大的信心,让她有了自信。

 

她在其他方面也是很多想做的事情,在高中期间都做了。因为她热爱体育,但是在中国体育是为了中考去准备的,目的性非常强,平时没有时间去锻炼,所以她参加了她们学校的女子足球队,这足球队很厉害,在周边区域的中学里面是得冠军的球队。平时训练的过程中,她是唯一的中国学生,她跟其他的美国同学建下了很深厚的友谊,因为要运动,大家就要畅所欲言,我觉得对语言的提高也是非常有利的。

   

她还喜欢音乐,在中国的时候也没有时间,可是在美国她参加乐队,同时还参加了合唱团,还去做义工,帮助残疾的孩子,还在学校里卖饺子,自己包饺子。这些原来在中国的时候都是不可能想象的,都是她从来不会去尝试和从来不会去做的,所以看到她这些变化我们也很欣慰。

 

印象深刻的事情二:

“住家的猫跑到了我的房间”

至今我回忆起来,我还能记住她几件比较标志性、给我印象非常深刻的事情。因为现在沟通非常方便,都可以微信视频,几乎我女儿是从来不打电话的。在她去了一个多月以后,有一天早上7点钟,我刚刚要去上班,突然我的电话响了,我一看是美国来的长途,平时因为她都是跟我微信交流的,我想打电话可能发生了什么急事,我赶快接电话。接了电话以后,我女儿在电话那一头声音非常激动,然后哭了。她很少哭,但是当时她哭得很伤心。她说:妈妈今天我放学以后,我的房门打开了。我当时心里一咯噔,想是不是家里招小偷了,是不是她的护照或者什么丢了,第一反应是这样。她说:我的房门开了,住家的两只猫爬在了我的床上。她原来哭是因为猫进了她的房间,上了她的床。因为她住的那个房间原来是住家哥哥住的,可能这个哥哥很喜欢猫咪,这个猫咪很习惯进那个房间,即使房间已经换了主人。我女儿认为那房间是她的,所以她走的时候就把房门关上。住家妈妈非常好心,会负责给孩子把脏的衣服收去洗,可能在收的过程中忘记关她的房门了。没有关房门,这个猫就跑到她的房间了。因为我女儿是很害怕猫的,我女儿说:这个猫进了我的房间,把我的衣服翻的一塌糊涂,我现在没有办法睡觉了,情绪非常差。后来倾听的过程中我知道她为什么情绪这么差,原来因为她习惯了跟自己父母沟通,还没有学会如何跟国外的住家妈妈沟通,所以她就质问住家妈妈:猫怎么会进我的房间?其实她的言下之意是有一些怪这个妈妈没有给她关房门或者是忘记关她的房门了。这个妈妈很有意思,她回答我女儿说:那你去问猫吧,我不知道。这句话让我女儿情绪没有办法控制了,因为离开家有一段时间,兴奋期过了,这个时候碰到一些问题,情绪上就有点控制不住,她就打电话给我了。我跟她说:没有关系,这么小的小事,把床单换一换就可以睡觉了。

 

因为我从事这个工作很久,我知道在这个时候,作为家长应该起到一个灭火的作用,家长就是要倾听、理解、安慰和鼓励,所以我当时就安慰了一下她。可能她觉得住家妈妈给她的回答,让她有点受不了,她想象的是自己妈妈那样宠爱她,没想到住家妈妈回答她,让她很意外,所以她有点情绪上受不了。在我哄一哄她之后,她就情绪平复了,第二天就没什么事情了,这件事情给我印象挺深刻的,因为我没有想到她会因为两只猫上了她的床就会情绪这么波动这么大,而且打电话过来跟我哭诉。孩子小龄出去留学,当她碰到这样的问题求助家长,家长要做好安慰的工作。


印象深刻的事情三:

孩子生病了怎么办

孩子在国外可能还面临一个问题,就是会有感冒、发烧,肚子痛各种各样的身体状况。孩子如果在父母身边生了病,父母都是很焦急的,但是在你眼前你会比较放心一点,如果孩子在国外生了病,父母可能会更加焦急。我女儿刚开始去的时候,因为佛罗里达虽然很热,可是室内都是空调,开的很冷,她不太适应,经常感冒。有一次我这边下午五点钟,她那边的凌晨五点钟,我女儿微信呼叫我了,她要跟我视频,我说:你有什么事吗?她说:我感冒了,发烧了,浑身疼痛,我想起来给自己熬点粥喝。因为她不会熬粥,所以发微信给我,是让我教她怎么熬粥。我一看时间还早,我说:你熬粥的话,不要吵醒住家的父母。因为住家的家庭睡在二楼,我女儿和另外一个俄罗斯的女儿在一楼住,所以我就跟她说:第一个你要注意安全,不要烧干了,第二个不要吵醒人家父母。我教她怎么烧粥,放多少水,放多少米,过了一段时间她就根据我教她的方法熬了粥喝了,等到7点钟的时候又呼叫我了。这个时候是住家的妈妈用她的微信跟我发的语音,她告诉我的第一句话就是:Ivy妈妈(因为我女儿的英文名字叫Ivy),你要记住我和你一样爱你的女儿,我把她当自己的亲生女儿看待,今天Ivy不想去上课,我认为她应该去上课,现在7点钟校车已经在门口了,Ivy说她不能去上课,那么我告诉她,她是可以去上课的。在我们美国,只有24小时爬不起来的情况下,我们才认为这个病很严重,是可以不去上课的。


因为Ivy早上还起来给自己熬了粥,还能动,还可以给自己熬粥,所以我认为她完全可以去上课。一边我的女儿又跟我说:妈妈我真的不想去上课,我浑身疼痛,学校里的空调又开的很大,我怕更加严重,如果我在家躺一躺可能很快会好,还能少耽误一些课。我听了以后,觉得女儿说的也有她的道理,住家妈妈也有她的道理,那到底应该怎么办呢?这个时候我就觉得应该相信住家的妈妈,我相信她为我女儿好,因为我看不见孩子的状况,她有经验,也有判断能力。所以我选择了相信住家妈妈,我就跟我女儿说:你听她的,现在我不是你妈妈,她是你妈妈,她要你怎么样,你就怎么样,她是为你好。我女儿也没有办法,因为她离的远,这种情况下我就挂断了这样的电话。

 

其实在平静的语言下,我内心还是比较焦急的,因为毕竟孩子又小,离得又远,又碰到这样的特殊状况,我还担心她怎么处理跟住家之间的关系。后来等到我早上的时候,她那里晚上了,我又给女儿发了一个微信,我问她:你最终去上课了吗?她跟我说住家妈妈后来送她去的学校,因为校车已经走了,我女儿没有赶上校车,住家妈妈就给她发短信,跟她说:在美国十点钟之前到校都不算你缺课,你随时随地叫我,我随时随地可以送你去学校,因为这个住家离学校很近,只有五分钟的车程,我等你的消息。我觉得这个妈妈很有智慧,因为她自己也带大了三个孩子,很有爱心,我女儿后来选择听她的话。等到她那里晚上,我这里早上再跟她通话的时候,孩子身体状况已经好了,所以我觉得住家妈妈判断还是对的。

  

印象深刻的事情四:

美国的运动受伤治疗

还有一件事情,就是一起踢球。因为女儿是在美国提出来自己要参加足球队,其实从内心来讲我是不太赞同她加入足球队的。第一个我觉得晒的特别厉害,第二个我觉得运动强度大,我不希望女孩子踢的腿很粗,长得很壮,而且我觉得作为中国的孩子,平时在国内又没有参加过这样的球队,不一定会有优势,但是她自己非常的坚持。她在美国的四年高中里面,三年都在球队里踢球。她11年级的时候,有一天半夜三点钟我的电话响了(因为女儿去了美国以后,其实晚上我基本上都是不关机的,也是担心,万一有什么事情她能找到我),我一看又是美国打来的电话,赶快接起来,然后我女儿声音很响的跟我说:妈妈我现在在比赛,刚才一个球踢到我的脚,我可能腿踢断了,我正坐在草地上,教练给我用冰敷。她第一时间告诉我的原因是她认为她的腿可能踢断了。我很镇静地跟她说:你的腿肯定没断。说完这句话以后,我女儿在电话的那一头停顿了三秒钟,她可能没有想到她妈妈这么镇定,这可能又跟我的职业有关系,因为平时处理学生的紧急事件比较多,孩子们在国外碰到各种各样的状况我也看得比较多,所以可能我的神经比其他的母亲更加坚强一些。我是凭什么来判断她的腿没有断呢?就是听她的说话声音还很响亮,一般如果断了的话,她可能就没有这么响亮的声音,她可能就痛的讲不出话了或者讲话声音会很低。根据这样的判断,我认为她腿没有断,当然还要最终看片子,我也安慰了她一下,她的住家妈妈很好,很快就开着车过来接她,然后她们就一起去医院拍片子,片子拍下来,事实证明她的腿并没有断。

   

美国的运动是非常发达的,所以对于运动受伤的治疗也是非常有经验的,他们还是给我女儿的腿弄了一个固定的支架,然后又给了她一副拐杖,让她回去修养,她只休了三天以后就坚持去上课了。


印象深刻的事情五:

和另外的中国孩子同住一个homestay好不好?

这个时候我又讲一点,关于很多家长比较在意的:一个homestay里是不是只能住一个中国孩子是最好的?通常在最开始的时候我也是这么认为的,我觉得从语言环境的考虑,如果中国学生多了会对语言的进步不太有利。但是一件事情让我改变了想法。


因为我女儿在11年级的时候,搬了第三个住家,这个住家当时还有一个中国女儿,是来自苏州的一个小姑娘,她跟我女儿共同在这个住家里面生活。当然每个人都有自己独立的房间,有独立的浴室,她们同去一个学校,这个苏州女孩学习也很用功。我女儿跟我说:妈妈还有一个中国孩子跟我一起在homestay。因为已经是第三年了,所以我也没有太在意,我觉得没什么,不会太影响她的语言,但是这次她摔坏了以后,跟她的室友接下了很深的友谊,室友帮她洗澡,帮她端饭,帮了她很多的忙,去上学的时候帮她背书包,所以我觉得通过这一点,我想跟大家分享的是:任何事情都没有绝对的利和弊,有的时候有一个中国的孩子跟你的孩子在一起,大家可以相互分享,相互谈心,毕竟文化、饮食、习惯比较相同,像我女儿碰到了需要照顾的时刻,这个女孩子对她照顾有佳,把我女儿当妹妹一样。后来放暑假回中国,她还到我们家来玩,我女儿一副做姐姐的样子,我觉得很好。这段经历,让她跟室友结下了很深的友谊。她的室友今年也上了大学,上了西雅图华盛顿大学,是一个很不错的孩子。所以通过这件事情,我觉得第一个做妈妈要坚强,只有你坚强,你才能培养出坚强的孩子。

  

印象深刻的事情六:

关于吃不饱这件事&和住家兄弟姐妹如何相处

还有几件事情我再跟大家分享一下。我女儿在第二个住家的时候,她说的最多的就是吃不饱。第二个住家条件很好,自己家庭开了牙医诊所。因为第一个住家的妈妈后来生病了,没办法照顾孩子了,所以我们才换的第二个住家。第二个住家当时换的时候,我很开心,因为我觉得从中国父母的角度考虑,住家的职业很重要。我一看一个是牙医,一个是药剂师,这个家庭肯定很不错,首先经济上不会有问题,条件很好。(我女儿的一口牙也是在他们牙医诊所里面箍的,箍牙的经历也很有意思,今天时间有限,也许下一次我会再也机会跟大家分享更多的其他的事情,因为在那里读书,今年她已经是第六个年头了,可以分享的事情确实很多)

 

我先讲讲关于她吃不饱的问题。这个牙医有三个孩子,两个女儿、一个儿子,这三个孩子都跟我女儿是同学。老大考进了佛罗里达大学离开家了,空出一间房子,他就让我女儿住进了他们家,二女儿是个素食主义者,而我女儿是一个喜欢吃肉的孩子,住家的弟弟是九年级。我女儿在这个家庭常常吃不饱,原因是这个家庭的生活习惯,因为爸爸这个药剂师每天大概在8点半左右才能回到家,妈妈作为一个牙医,自己开了诊所,工作很忙很累,所以常常不给孩子们烧饭,她一回家就说:今天我累了,你们自己烧吧。我女儿有一个礼拜,天天给我发来的微信图片里面都是炸鸡块,住家妈妈在超市里买了冷冻的炸鸡块,让他们自己炸一炸吃。

 

我当时虽然很担心,可是我知道,因为我们没有办法改变一个家庭的生活习惯,他家的生活习惯就是不太会全家人坐下来吃顿饭,都是各吃各的,常常孩子们自己做饭。姐姐因为吃素食的就弄点色拉吃一下,弟弟就跟我女儿烤一烤鸡块,有的时候他们还会把土豆切成块,放点橄榄油放在烤箱里烤一烤,你知道中国人的胃吃这些东西肯定是不行的。怎样能解决这个问题呢?因为我觉得吃对孩子确实很重要,所以我就跟女儿说:因为我们不可能让住家为了你去改变他们的家庭饮食习惯,这个住家妈妈本身就很忙,她连自己的孩子都没有办法照顾吃饭,可能他们家也不太注重饮食,你就自己想办法,要不你就自己去中国超市去买一点自己想吃的速冻饺子或者面条之类的。我女儿就自己去买了,没想到买回来之后放在冰箱里又被住家弟弟给吃了,我女儿很生气,去跟住家妈妈告状,住家妈妈说:你以后把你自己买的东西写上你的名字。后来我女儿就写了她的名字。

 

因为我女儿在美国第二外语学的是法语,法语老师让他们回家去做一个蛋糕,因为上面要撒糖,她就让住家姐姐带着她去买了。等她把那糖买回来的时候,发现她做的蛋糕被住家弟弟吃掉了一大部分,所以她又打电话来跟我告状。因为孩子还没有学会跟兄弟姐妹相处,这个时候我又劝她,我就跟她说:你要学会跟人家和睦相处。孩子毕竟年龄小,比较单纯,碰到了问题,直接的解决方法就是去妈妈那里告状,但这个住家妈妈也挺好的,安慰我女儿。在这件事情上我们的父母需要给孩子“如何跟住家的兄弟姐妹和睦相处”一些正确的引导。


印象深刻的事情七:

让孩子自己解决和住家的矛盾

第三家住家爸爸是保险公司的理赔员,妈妈是办公室主任,他们这个公司就在我女儿学校边上,他们家两个大的孩子都已经出去上大学了,只剩一个大概10岁的小妹妹。开始我女儿觉得这个10岁的小妹妹会很吵,因为她独生子女没有与人相处的经验,但是去了以后她一直跟这个小妹妹一起拍照、一起滑滑梯、一起荡秋千,还给小妹妹辅导数学,相处很好,而且第三家的住家爸爸特别会烧饭,所以我女儿在第三家住家很开心。那么一开心就忘乎所以,因为这个爸爸和妈妈对孩子的容忍度很高,他们对我女儿很宝贝。如果双休日在家,只要住家爸爸看见她就问她饿吗;住家爸爸早上还会去星巴克给他们买早饭;住家的父母带她到住家的爷爷奶奶家去,烧了一桌子的中餐给他们吃。女儿高兴得不得了,觉得换了这个住家就解决了在牙医家吃不饱的问题,所以她就跟这家相处很融洽,也很随便。

 

小孩子一随便就容易出问题,她一当成自己的家就非常随便。有一次她洗澡洗了很久很久,她的室友就在外面发短信给她:你赶快出来吧,住家爸爸好像发火了,说你洗澡怎么洗这么长的时间?我女儿赶快从房间里出来了,这个时候她发微信给我,她说:不好了,可能住家爸爸生气了。其实她也挺担心人家生气的,因为她觉得好不容易找了这么好的一个住家,她把别人惹生气了,也是很不应该的一件事情。我听了这件事情没有给她任何的建议,我也没有回答她,只是听她在给我发语音,她说:我现在已经出来了,把灯也关了,水也关好了,我在房间里面吓的连头发也不敢吹,他们都已经睡觉了。

 

我也没有给她任何的指导,我想看看她自己怎么去处理,因为自己惹恼了别人,自己要学会去处理。让她自己去解决问题是对她有利的,我们的孩子大多数都是听父母讲,父母教,教到一定的程度,她自己应该有这样的能力去处理生活中的问题。

 

到了第二天的时候,我给她发了个微信:住家爸爸还生你气吗?然后她就跟我说:已经不生气了,我昨天给他发了短信,说非常抱歉,用了你们家那么多水那么多电,我以后会注意的,我今天在你下班回来之前,把客厅都收拾干净,把灯都关掉,我会帮你节约的。后来住家爸爸去接她放学的时候,她进到车子里就跟住家爸爸说:你看到我的短信了吗?我觉得真抱歉。住家爸爸觉得孩子的认错态度是很积极的,觉得可能他也不应该对孩子发火。我觉得很好,这样孩子就圆满解决了她和住家之间的小矛盾。

 

其实我们亲生的父母和孩子在一起也会有很多的矛盾和问题,所以作为父母来讲,我们要让孩子去面临这些问题,与人相处的能力是会提高的。在父母的呵护下,父母总是怕孩子吃亏,受委屈,我觉得是不行的,因为在14、15岁她就已经走上社会,她的成长一定比在家里呵护到25、26岁的孩子要成熟很多,她要成长得快,才有社会竞争力,这是我个人的想法。


给其他父母的一点建议

最后我总结几点,我认为作为一个“越洋”妈妈,如果你的孩子不在你身边,在万里以外,你平时看不到她,只能通过微信或者视频跟她接触,我们都有哪些需要注意的事项?

   

首先,妈妈也好爸爸也好,做家长的对孩子的信任比什么都重要。你一定要信任她,哪怕你从心底里怀疑她的一些事情,但是你跟她的交流一定要表现出你对她百分之百的信任,信任比什么都重要。

   

另外,要学会倾听,不要轻易下结论。孩子跟你讲任何事情,哪怕你觉得她不应该这么做,或者你觉得没必要这么做,你也要好好地倾听,像朋友一样去倾听,然后去理解她,去安抚她,顺利帮她渡过最困难的适应期,我觉得这个也是非常重要的。

   

还有,我们要对孩子的能力给予充分的肯定,不要怀疑孩子的能力在中国教育下的孩子自信心有些缺乏,当然现在这一代的孩子也有点不一样,但是总的来说没有老外那么自信,所以我们要鼓励孩子,对她的能力给予充分的肯定,鼓励永远比批评更有用。我的女儿在美国几年的经历,老师对她的鼓励就是把她从一个在中国中学里中下的学生捧到了一个美国的名牌大学,鼓励起到了很大的作用,让她有自信,这个是非常重要的。

   

还有,我们要引导孩子怀揣一颗感恩的心。住家帮你做了事情,哪怕他做的不如你的意,但是你要感恩,你不要认为你是出钱的。我们很多孩子或者家长会认为我来你家住,是付了钱的。我不认为钱能够解决一切问题,我常常跟很多父母分享,如果现在有一个人住在你家,一个月给你一千块钱,他洗完澡地上弄的一塌糊涂,房间乱的一塌糊涂,吃完饭也不帮助你收拾碗,还要求这要求那,我说你还会让他住在你家吗?即使有这一千块钱你要赚吗?所以我认为钱不能够解决一切问题,我们也好,孩子也好都要坏有一颗感恩的心,我觉得这样就比较好相处,相互看到对方的闪光点和善良的地方。

   

同时,我们要鼓励孩子善于表达勇于自己,真诚待人。有很多的小龄留学生可能由于本身的语言能力比较差,或者平时在家里跟父母的沟通是比较随意的,所以到了外国人家里他也很随意,拿出一副在自己家的样子。比如我们曾经就有一个住家妈妈知道中国人爱吃米饭,就给这个中国孩子烧了米饭,但是外国人烧的米饭肯定不太好吃,然后住家妈妈问他怎么样?他就说:terrible(非常难吃)。我们都应该教一教孩子,怎么样很好去表达也是很重要的。

   

还有,我们既然送孩子去美国,教育孩子客观看待问题和看待世界是很重要的。如何客观地去看待这个世界?因为孩子处在青春期,本身属于比较难教育的时期,哪怕他在你身边你都会觉得很多问题。那就需要我们做父母的有更好的智慧,能够帮助孩子稳定他们的情绪,鼓励他们安全地渡过青春期。

   

作为孩子的父母,我是没有接受过美国的教育的,但是我们的孩子在接受美国的教育,所以需要我们对美国的政治、历史、文化有更多的了解。我们了解的越多越透彻,才能更好地帮助孩子分析问题,帮助他们适应新的环境。同时我也希望所有的家长了解一下美国学校校规、美国的一些法律常识,避免出一些安全问题。

 

同时,要注意对孩子金钱的管理。很多家长很溺爱自己的孩子,孩子要什么就给什么,千万不要这样。我每一次都跟女儿要账单和学校成绩单,才给她下一次的生活费,我觉得一个账单、一个成绩单是我管理她比较好的一个方案。既然我们送孩子出国,我们就要帮助她管理财务,管理学习和生活。

   

最后我祝愿所有家长都能很好帮助自己的孩子选到适合的学校,能够看到自己的孩子健康快乐的成长。虽然距离遥远,但孩子并不跟我们疏远,跟我们更加亲密,我们也跟孩子共同成长。通过我们不断学习,能够让孩子和我们的关系变得更加融洽。


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